Na onda das WebQuest

2007-04-27T13:47:00.000-07:00

Introdução

2007-04-27T09:20:00.000-07:00

O marciano já me confidenciou que gostou de aprender matemática contigo. Aprendeu rapidamente a interpretar uma tabela e um gráfico.

«A matemática é muito interessante! Aposto que os meus amigos de Marte iriam aprender matemática num instante! A linguagem gráfica é fantástica para apresentar e interpretar qualquer tipo de informação. Vou enviar um e-mail ao chefe “Giga-marcianix”, para que ele divulgue por toda a galáxia, as vantagens do uso da linguagem gráfica. Que calor! Ai que tosse que eu tenho! …cof…cof…cof…»

(discurso do marciano, traduzido no site http://free.translated.net/)

Mas, o extraterrestre está a perder a cor. Sente muito calor, não pára de tossir, devido ao efeito de estufa que o excesso da emissão de gases, nomeadamente de CO2, está a provocar ao nosso planeta. Ele nem quer acreditar. Acha que os terráqueos deviam parar de poluir o planeta ou, pelo menos, evitar fazê-lo.

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Nota:

Para explicares ao marciano, que os terráqueos já andam a tomar medidas, no sentido de evitar o aquecimento global do planeta (efeito de estufa), vais realizar um trabalho interdisciplinar proposto na secção Tarefa.

Recorre às páginas da Internet que te são fornecidas nos Recursos. Uma das finalidades deste trabalho é procurar usar a matemática, em combinação com outros saberes, na compreensão de situações da realidade, bem como usar a Web, nomeadamente, a exploração de sites educativos, para aprofundar os conteúdos da unidade: “Proporcionalidade inversa. Representações gráficas.”

No final, deverás entregar o teu trabalho à professora de Matemática, ou enviar-lho por e-mail.Os trabalhos entregues serão devidamente corrigidos e classificados.

O trabalho mais completo será divulgado pelo chefe “Giga-
-marcianix”, por toda a galáxia.

Tarefa

2007-04-27T08:40:00.000-07:00

Investiga sobre o que consiste o Protocolo de Kyoto (ou Quioto) - “京都の議定書”, para explicares ao marciano os esforços desenvolvidos por alguns países, no sentido de procurar e, futuramente, reduzir os níveis de poluição atmosférica.

Elabora um trabalho, que contenha a informação que necessitas para explicar tudo o que o extraterrestre precisa de saber acerca deste assunto. Não te esqueças, que ele tem dificuldade em perceber o nosso idioma. Assim, a tua missão principal é recolher informação, tratá-la e apresentá-la através de tabelas e gráficos.

Deves juntar algum texto, para que todos os terráqueos também compreendam o teu trabalho.

Antes de começares a cumprir a tarefa consulta as secções Recursos, Processo e Orientações.

Seguidamente, apresentam-se alguns exemplos de gráficos a usar no teu trabalho.

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Gráfico para a transformação isotérmica, onde se mostra a relação entre as grandezas pressão (P) e volume (V). A temperatura é mantida constante durante a transformação.

(gráficos disponíveis nos sites fornecidos na secção recursos)

Recursos

2007-04-27T08:27:00.000-07:00

ttp://www.msantunes.com.br/juizo/oefeito.htm
Neste site encontras alguns gráficos e uma explicação detalhada do que consiste o efeito de estufa.

http://www.rudzerhost.com/ambiente/introducao.htm
Neste, encontras descrições detalhadas sobre efeito de estufa; camada de ozono; chuvas ácidas e links que te levam a sites importantes para este trabalho.

http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Ambiente&ID=1329
Este site é utilizado pelos mais novos, pelo que apresenta o tema em estudo (efeito de estufa) de uma forma divertida e simples.

http://www.terramistica.com.br/index.php?add=Artigos&file=article&sid=342&ch=6
Neste, explica-se o que é o Protocolo de Kyoto.

http://noticias.terra.com.br/ciencia/interna/0,,OI472903-EI299,00.html
Aqui encontras uma notícia da entrada em vigor do Protocolo de Kyoto.

http://www.greenpeace.org.br/clima/pdf/protocolo_kyoto.pdf
Neste site encontras um histórico e um resumo do Protocolo de Kyoto.

http://geocities.yahoo.com.br/galileon/2/gases/gases.htm
Aqui apresentam-se alguns gráficos de certas transformações gasosas, sendo um deles de proporcionalidade inversa.

http://atelier.uarte.mct.pt/fq/gases/leiboylemariotte.htm
Neste site encontras referência à Lei de Boyle-Mariotte e à Lei de Avogadro – exemplos de grandezas inversa ou directamente proporcionais)

Processo

2007-04-27T08:22:00.000-07:00

Este trabalho será realizado em grupos de três elementos.

Antes de começares lê os conselhos dados na secção Orientações.

Deverás aceder e explorar os sites existentes na secção Recursos para te ajudar na realização da tarefa.

Utiliza um motor de busca, como por exemplo o Google, para acederes a outros sites que possam enriquecer o teu trabalho. Podes usar, de entre outras, as seguintes palavras-chave:“efeito estufa”; “protocolo kyoto” ou “protocolo quioto” e “graficos gases", etc.

Orientações

2007-04-27T08:13:00.000-07:00

Consulta os sites que te proponho na secção de Recursos.

Toma nota, no teu caderno, de tudo o que lá encontrares e achares pertinente.

Consulta os teus professores de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas, TIC e Matemática e/ou a biblioteca da Escola para obteres mais informações.

Regista e guarda todas as actividades que desenvolveres para, no final, entregares à professora de Matemática.

Conclusão

2007-04-27T08:11:00.000-07:00

Realizaste a tarefa proposta?

Aprendeste coisas novas?

Divertiste-te com a realização desta tarefa?

Então estás de parabéns!

=:)